——让爱流动与道同行 四川绵竹二幼心理援助实录
年轻的幼教老师芳芳(化名)，想探索如何让自己更加开心。在觉初老师的引导下，分别找出了“男朋友”、“ 家人”、“ 好朋友”、“ 开心”等四样小物件作代表，在感受这个过程中，芳芳觉得爸爸妈妈对妹妹要比自己更爱一些，并且希望自己和男朋友的关系能被家人所认可。觉初老师引导芳芳对爸爸妈妈的小物件代表说出心灵对话语言：
“亲爱的爸爸妈妈，你们是最有资格做我爸爸妈妈的人，纵然我有其他的需要也可以通过自己的努力得到。”
觉初老师又引导芳芳说出其爸爸妈妈代表所说的心灵语言：
“亲爱的女儿，爸爸妈妈非常爱你，也很爱妹妹，因为你是姐姐，所以爸爸妈妈对你的期望要大一些，如果我们在不经意的时候让你感到不开心，我们拿回自己的责任，我们会同样的爱你和爱你的妹妹。”
芳芳在觉初老师的引导下，说出以下话语：
“亲爱的爸爸妈妈，我知道我未来的人生道路不会平坦，途中会遇到许多挫折和失败，无论我经历怎样的失望和伤害，我知道你们给我的力量、爱和支持已经足够让我度过人生的众多磨难去成长。我会做很多好事，让你们以我为荣。”
“亲爱的爸爸妈妈，我把你们放在我心中最重要的位置，好让你们每天都看到我的努力和成果，也好让我每天都感受到你们的爱、力量和支持。爸爸妈妈谢谢你们，我爱你们!我带着爱向你们深深地鞠躬。”
芳芳怀着感动一句一句说出上述话语，当她从心中向亲爱的爸爸妈妈鞠躬后，脸上发出灿烂的、圣洁般的光彩。
最后觉初老师引导芳芳加入了一个代表爱的小物件，场内的气氛变得温馨、祥和，观摩的老师们发出热烈的掌声。
下午的时候，心理援助小组的专家们觉初老师、王玉屏老师、蒋慧蕾老师又为另一位老师雯雯(化名)做了一个运用小物件，进行心灵对话的辅导。
雯雯有一个3岁可爱的儿子，丈夫常年在外辛苦地工作，当雯雯将家庭里的成员用小物件作代表放在桌面上的时候，感觉到与丈夫的关系有些生疏，觉初老师及时运用心灵对话技术进行了疏导，并加入了“道”的元素提示家庭和谐既要有“爱”又要有“道”，达到了非常好的效果。雯雯老师非常满意，向心理援助专家们致以深深地感谢。
“爸妈在线”四川省心理援助绵竹第二幼儿园的专家们在紧张而忙碌的工作中又度过了愉快而又幸福的一天。