人性心理分析理论大放异彩春光无限——写在人性心理分析大智慧课程系列结束之时

　　2011年3月3日至3月20日，春光明媚的季节，爸妈在线心理咨询有限公司总部副总裁、心理研究院院长兼人性心理分析研究所所长阎增耀，在爸妈在线网络学院324994号“呱呱房间”讲授人性心理分析学《大智慧课程系列》。这是一套普及版的人性心理分析学课程。全套课程分为六个部分，分别是：《发生的智慧》、《成长的智慧》、《婚姻的智慧》、《教育的智慧》、《识人的智慧》、《助人的智慧》。

　　人性心理分析学是一门独创的心理学学派。创始人阎增耀院长倾注三十年心血，在这片处女地上艰辛耕耘。人性心理分析理论梳理了意向学、意动心理学、存在主义心理学之间的关系，与精神分析、存在主义有清晰的区别。它是在布伦塔诺的现象学基础上创立的具有中国本土化特色的心理学理论体系，它明确地阐述了人性学与人性心理学在中国的早期发展，确定了人性心理分析理论的地位。人性心理分析理论是一个完全自主创新的崭新的理论体系，具备整套全新的治疗手段，区别于任何其它学派，既有宏大的框架 ，又有细致入微的特点，精美、完善，在传播的过程中，博得了心理学工作者和爱好者的好评。

　　这次阎院长在爸妈在线网络学院面向全国讲授这套普及版的人性心理分析理论《大智慧课程系列》，18天的时间里，每天晚上七点半开始讲课，有授课，有互动。学员来自东至上海，西到新疆，北至内蒙古黑龙江，南到广西福建。学员来自爸妈在线的家人、心理咨询工作者、心理学爱好者、教师和家长。每次的课堂交流是课程的高潮，学员们争先恐后发言，交流心理咨询工作中的个案和难题，倾诉人生的困惑，常常把课程拖延到十点半左右。学员人数从最初的二三十人，最多时达到八九十人，场面火爆;十几天的课程，有将近130人加入了课中建立的QQ群。除了爸妈在线的家人，还吸引了很多爸妈在线之外的人。其中有资深的心理咨询师，也有年轻的心理学爱好者。

　　大连的家人董成权是高中英语教师，因为热爱，业余时间全身心地长期地投入到青少年心理健康工作当中，组成了稳定的人数众多的青少年心理健康服务对象，积累了丰富的心理咨询个案。多年来，他潜心研读过许多心理学理论和实操技术，总是感到不尽人意。孩子们每次在活动和训练时，确实会有所改变，但是回到现实生活当中又旧病复发。这次慕名听课，第一天就异常兴奋地表达了感受：“终于找到了!阎老师的理论可以从人性的规定性这个人的最根本的问题上解决孩子们的心理问题，既可以用理论观点直接解决问题，又可以据以创造出实操的解决手段，指导我的家庭教育工作，如虎添翼啊!”董成权老师现在成为青少年人性心理分析项目负责人。

　　江苏常州资深的心理咨询师钮维萍说，走过许多“呱呱房间”，听过不少课，发现爸妈在线的课程有水平，有深度，“非常喜欢那种吹开灰尘，看见真相的感觉”。钮维萍老师在心理学领域工作多年，颇有建树，在全国有影响的心理学理论刊物上发表过多篇理论文章并多次获得国家省市级奖项;参加过教育部门的心理学教材编撰工作，掌握多项心理治疗技术;常年面向全社会举办培训和讲座，是当地多个社会公益组织和心理援助组织的负责人。这次听课后，她成为阎老师的课程推广团队学术部门的负责人和爸妈在线的新成员。杭州的家人马艳虹今年二十五岁，听过两次课，就对老师兴奋地表达心中感受：我虽然年轻，但是人生道路的坎坷常常让我感到迷茫，找不到答案，一直在寻找生活中的指路人，今天终于找到了。小马现在是爸妈在线网络学院“呱呱房间”“农民工兴趣小组”的主持人，每天繁重的劳动结束之后在晚上九点以后积极参加课堂讨论，发表感想。一个过去多愁善感的姑娘逐渐变得活泼开朗，QQ上的个性感言是“好开心呵”。

　　这次爸妈在线网络学院授课的成功，再次证明了人性心理分析理论的生命力。人性心理分析理论分为三个层面：人与自己，人与他人，人与文化。三个层面概括了人性的本质。人性心理分析学认为，人在利用符号系统创造意境时，会产生七种特有的、相互依存的反应方式。按照人性心理分析理论对人性本质的分析和解构，有利于人们形成自我觉察，从而缓解人与人之间、文明的各文化形态之间的冲突，为建构多元的和谐的人类大家庭奠定理性的基础，从而更有效地促进人的心理和谐。人性心理分析学对现实存在的代际冲突、夫妻关系、现代教育等重大课题，也有深入浅出的分析。

　　人性心理分析学可以成为爸妈在线向全国推广的系统的心理学理论的主打品牌。今年两会期间，“告别GDP崇拜，缔造幸福中国”，成为人大代表和政协委员热议的话题。人们追问：经济发展了，我们的幸福在哪里?超常规经济增长模式在创造奇迹的同时，也带来了严重的经济、社会、政治乃至社会精神问题。

　　提高民众的 “幸福指数”作为一种政治导向的轮廓正在不断清晰，已经成为许多省市“十二五规划”的重头戏。人性心理分析理论的一个核心理念是：用人性心理分析理论观照，我们就会活得快乐，活得幸福。去年一月，阎院长在南京做了一次题为《重返伊甸园》的讲座，中心内容是介绍人性心理分析学关于人性的特征，强调人获得快乐获得幸福的基本理念。这次讲座的内容生动具体，贴近生活。视频发到百度上，截至去年年底，一年中重点的几集点击达540多次。这次在爸妈在线网络学院的《大智慧课程系列》刚刚进行三分之一，视频资料就很快被传到网上。社会对心理学工作的渴求远远超出我们的估计。人性心理分析理论赶上了千载难逢的大好时机，我们应当搭上时代的快车，把这门学科推向全社会，成为国家提升民众幸福指数的系统工程的重要组成部分，全力以赴地彰显心理学事业不可或缺的重要地位和独特作用。

　　在家庭教育当中，人性心理分析理论强调家长最应该给孩子一个遮风挡雨的坚实的肩膀，给孩子话语权和存在感，充分培养孩子的进取心和自信心，培养孩子的生活乐趣和生活激情，无论这个社会多么复杂多变，孩子都有真正的自我，有坚强的内核，自主自由地选择生活，承担责任。我们应当在推行爸妈在线倡导的具有中国特色的“爸妈工程”的基础上，建立以各省为中心向各地幅射的“家庭学校”。在“爸妈在线家庭学校”的旗帜上注明：我们要走先进的心理教育路线，改变传统的“成功学”观念。我们有正确的理论架构，我们能够利用社会各方面的力量，推动这门学科在社会生活中的普及。我们的理论系统能够培养孩子正确的理想和价值目标，培养孩子良好的生存状态。通过“家庭学校”这种每个家庭都能接受的形式，面向全国进行家庭教育培训，为困惑中的问题家庭提供正确的方向和建设性的意见，帮助家长和教师对孩子进行教育。让孩子们学会对所学的学科和知识进行融会贯通，整合自己，明确人生的方向和目标。当孩子面临社会选择的时候，学会与自己相处，与他人相处，与文化相处，从而增强对社会的理解能力和适应能力。通过“家庭学校”的推广，我们可以把中国的家庭打造成培养富有激情富有创造力的孩子的推动者，使千千万万的家庭受益。

　　人性心理分析理论强调在组织中的人性化管理，这个理念应当向全社会的组织单位中尤其是向企业推广，作为现代化的理念，让社会组织的管理者成为现代化管理坚定不移的信念。国资委和中宣部今年已经发布文件，要求在企业中建立心理咨询机构。这是我们在企业EAP系统工程中用人性心理分析理论关注员工心理健康的上方宝剑。在企业管理中，人性心理分析强调一个核心观点，就是把人当人看，不能把人当作赚钱的机器，这种观点在发达国家进入工业化时期就已经被摒弃了，而我们在社会文明程度高度发达的今天却还在固守。提倡把人当人看的理念，改变单一的非人性化的管理制度，我们就会从根本上避免“富士康事件”的重演。

　　人性心理分析理论的一个重要观点是，人的美好的状态来自主动性，而主动性来自合理的环境和正确的理念。有了美好的状态，人才能充分发挥个体的潜力、想象力、创造力。人力资源是社会最大的财富，现代化需要有一批创造性的人才。整个世界的现代化给我们警示，中国不能再靠低效率高耗资的中国特色在国际社会竞争了，我们要在现代化的道路上创造性地腾飞，就要为人才提供成长教育的合理环境和正确理念，就要提升人的内在动力内在激情，就要唤醒和提高中华民族整体的激情和创造力，这样的民族才能为社会提供源源不断的人才动力 ，这样的人才结构才能为社会的高度文明高度现代化提供发展的基石。