老师们也充分理解了管理办法和讲师管理办法的重要性。以及必要性，我也通过了下老师对管理办法的解读重新的认识了一个合理、合法、合规的制度的出台对一家企业的重要性。我们更应该去敬畏和坚守!
怎样把自己有价值的思想植入学员大脑中。
答：要通过演讲的方式，并要有正确的观众。
我从事10几年婴幼儿早期教育工作，面对的都是零至六岁的婴儿家长，他们的知识水平因地区不同而不同，但他们都有共同的期待就是孩子健康成长的。他们所关心的问题孩子不爱吃饭怎么办?孩子不听话怎么办?
对于我来讲正确的观众是零到六岁的家长。
我要用自讷心的能量，以德为本，你慈悲为中心让听众首先见到我被感染，让观众觉得听我演讲将是一次共同经历的旅行。将会带他带到一个美丽的地方，他的育儿困惑。在这场旅行到来时，会找到原答案，满足他们的需求，嗯他们静下来听我演讲的时候，我们他们感觉我给他们的是非常宝贵的东西多我要充分利用演讲的时间，也让观众感觉时间很宝贵，但在听我演讲时，却不是浪费。
当然还要祝你用自己的风格去演讲，让观众获得最深刻的体会具有启迪性。被演讲者的言行深深的触动，让观众心中有所感悟并充满希望。让他们想要成为最好的人。这期间要对观众真诚、勇气、无私奉献。
通过讲一些我指导过的成功案例，让观众获得有意义的东西。
当然这之前我在做好充分的准备。就像美国总统威尔逊所说：如果去半小时演讲，就要一周的时间准备。换好
二、你想传递给观众的具体思想是什么?
答：我想传递给观众的具体思想是：教育孩子的过程就是教育自己的过程;家长希望孩子怎样、自己就感觉怎样。家庭式复印机，孩子是复印件，家长是原件。孩子出了问题一切都是源文件的问题。让家长获得的孩子出现的问题都是家长本身的问题体现。改变自己就叫好了孩子。
三、怎么才能找到主线?
首先，竟然能多地——他们是谁?零到六岁婴儿
掌握观众信息——他们的知识水平如何?地区不同而不同
——他们有怎样的期待?解决育儿困惑
——他们关心的问题是什么?孩子学习、成长。
——过去的演讲者都讲了些什么?具体了解!
